Conversem sobre la tornada a l’escola amb Montse Pedrol

L’ensenyament que deixa empremta no és el que es fa de cap a cap, sinó de cor a cor. 

Howard G. Hendricks

Ocupades i preocupades pel retrobament a l’escola durant aquest mes de juny i, també, sobre el curs vinent, vam conversar amb la Montse Pedrol, pionera en el desplegament de l’ERG en l’àmbit escolar i directora de l’Institut Can Periquet.

Parlem sobre el que significa ser un Institut Restauratiu. Com aquest enfocament ha pogut facilitar el manteniment del vincle amb els i les alumnes durant el confinament. Què s’han plantejat a l’Institut Can Periquet per aquestes dues setmanes de retrobada al juny. Com gestionar l’emoció de la retrobada i el distanciament físic que implica una situació com la que estem vivint. També ens preguntem sobre el setembre i acabem preguntant-nos què hem après, què estem aprenent.

Fer vincle, fer comunitat, generar espais segurs i de confiança per explicar les nostres històries, compartir emocions, identificar necessitats i trobar la forma de donar-hi resposta de manera col·laborativa amb l’equip educatiu, les i els alumnes i les famílies, se’ns presenta, ara, com l’eix central del treball als centres. Que s’hi quedi per sempre, oi?

Un plaer Montse, gràcies per compartir!

Conversa amb Montse Pedrol. Clip 1. L’Institut Can Periquet un Institut Restauratiu
Conversa amb Montse Pedrol. Clip 2. Confinament
Conversa amb Montse Pedrol. Clip 3. Retrobament al juny
Conversa amb Montse Pedrol. Clip 4. Setembre
Conversa amb Montse Pedrol. Clip 5. Què hem après? Què estem aprenent?
Leave a comment